近年來，巢湖市委編辦始終堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)民生等領(lǐng)域，保障人才服務(wù)需求，不斷提高機(jī)構(gòu)編制資源使用效益。
聚焦推進(jìn)工業(yè)立市目標(biāo)發(fā)力。近年來，巢湖市堅(jiān)持工業(yè)立市發(fā)展目標(biāo)定位，為有效助力中心工作開展，巢湖市委編辦不斷統(tǒng)籌優(yōu)化編制資源，保障服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。一是主動(dòng)作為，積極調(diào)研。針對(duì)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，主動(dòng)深入發(fā)改、經(jīng)開區(qū)等重點(diǎn)領(lǐng)域調(diào)研服務(wù)需求。二是統(tǒng)籌優(yōu)化，保障發(fā)展。針對(duì)相關(guān)部門發(fā)展需求，進(jìn)一步統(tǒng)籌全市編制資源，優(yōu)化部門職責(zé)、明確發(fā)展定位。如在市發(fā)改委設(shè)立市重大項(xiàng)目服務(wù)推進(jìn)中心，優(yōu)化投資促進(jìn)中心機(jī)構(gòu)設(shè)置，重新制定安徽居巢經(jīng)開區(qū)“三定”規(guī)定，進(jìn)一步明確服務(wù)產(chǎn)業(yè)、招才引智等職能定位，增加合肥巢湖化工園區(qū)管委會(huì)事業(yè)編制，保障園區(qū)安全生產(chǎn)。
聚焦教育面臨瓶頸問題發(fā)力。近年來，隨著城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的快速推進(jìn)，巢湖市教育事業(yè)在不斷取得新成績的同時(shí)，發(fā)展不平衡不充分問題也逐漸顯現(xiàn)，如城鄉(xiāng)教師資源配置不均衡等瓶頸問題，制約著巢湖教育的高質(zhì)量發(fā)展，巢湖市委編辦迎難而上，聚焦教育發(fā)展面臨瓶頸問題積極提供人才服務(wù)保障。一是持續(xù)深化“縣管校聘”改革。盤活教師編制資源，激發(fā)教師隊(duì)伍活力，緩解城鄉(xiāng)教師資源配置不均衡現(xiàn)狀。二是強(qiáng)化編制資源挖潛力度。結(jié)合事業(yè)單位改革等，統(tǒng)籌調(diào)劑事業(yè)編制用于加強(qiáng)中小學(xué)緊急學(xué)科教師隊(duì)伍力量，緩解我市教育系統(tǒng)“超編缺人”矛盾。
聚焦鄉(xiāng)村振興持續(xù)推進(jìn)發(fā)力。圍繞推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興有力有效，在保障人才服務(wù)需求方面持續(xù)助力。一是圍繞鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域人才需求發(fā)力。針對(duì)鄉(xiāng)村振興工作任務(wù)重的領(lǐng)域發(fā)力，加大人才補(bǔ)充力度。如農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門、基層鎮(zhèn)街、鄉(xiāng)村教育衛(wèi)生等領(lǐng)域。二是圍繞補(bǔ)充鄉(xiāng)村振興人才渠道發(fā)力。積極統(tǒng)籌現(xiàn)有編制資源，通過面向社會(huì)公開招考、定向培養(yǎng)、政策性安置以及人才引進(jìn)等方式補(bǔ)充人員。（丁勇）
